Subcomisión de centros de Educación Infantil

Las Actuaciones Educativas de Éxito (AEE) pueden aplicarse en todos los niveles educativos y contextos diversos. Es muy recomendable que las niñas y los niños realicen estas actividades desde la Educación Infantil y que tengan la posibilidad de seguir realizándolas a lo largo de toda su vida escolar.

Desde hace siete años distintas Escuelas Infantiles de Rivas realizan AEE. La más habitual son los Grupos Interactivos, en las que personas colaboradoras participan y disfrutan junto al alumnado más pequeño llevando a cabo actividades propuestas por las educadoras.

Se trata de una manera lúdica de lograr objetivos pedagógicos y de que las niñas y los niños aumenten sus aprendizajes, descubriendo materiales e interactuando entre sí y con las personas colaboradoras.

Durante este tiempo se han generado muchas experiencias y la misma práctica ha planteado retos para los cuales se han elaborado criterios y herramientas que han enriquecido el proyecto con la idiosincrasia de cada centro de Educación Infantil.

Este curso, 2018-2019, las Escuelas Infantiles y la Casa de Niños de Rivas que practican los Grupos Interactivos han creado un grupo de trabajo para poner en común los saberes que han acumulado a lo largo de estos años de recorrido. Su propósito es recopilarlos en una Guía para la Práctica de Grupos Interactivos de 0 a 3 años.

Para ello, con la colaboración del Equipo de Apoyo del Ayuntamiento de Rivas, se están llevando a cabo reuniones mensuales para trabajar sobre diferentes aspectos. La sistematización de experiencias, su puesta en común, el contraste con el marco teórico de los Grupos Interactivos y el debate que se genera en torno a todo ello es, en sí mismo, un proceso evaluativo dialógico que enriquece a las distintas Escuelas Infantiles participantes y genera conocimiento a partir de la práctica.

Este grupo recibe el nombre de Subcomisión de centros de Educación Infantil y se ha creado en el marco de la Comisión de AEE de Rivas, donde se acompaña y apoya el seguimiento del programa Includ-ed con la cooperación del Ayuntamiento y los distintos centros adscritos al Programa.

Sería estupendo que, en un futuro cercano, este tipo de colaboración horizontal entre centros educativos se extendiera a otros niveles.

Subcomisión de centros de Educación Infantil

Deja una respuesta

Scroll hacia arriba