AEE en Rivas

Actuaciones Educativas de Éxito en Rivas es el proyecto que se está llevando a cabo en muchos de los colegios, escuelas e institutos de Rivas Vaciamadrid desde que en noviembre del 2010 el Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid firma un convenio de colaboración con la Universidad de Barcelona

Para la implementación de las Actuaciones Educativas de Éxito del Proyecto INCLUD-ED, único proyecto integrado de los Programas Marco de Investigación de la Comisión Europea sobre educación escolar, que han mejorado los resultados de todo el alumnado de los centros educativos que las han aplicado.

Actuaciones Educativas de Éxito en Rivas, incluye un colectivo de personas muy diverso, profesorado, docentes, alumnado, familias y personal del Ayuntamiento, que participan de forma activa en la realización de este proyecto, con el fín de conseguir una transformación social y educativa hacia las Comunidades de Aprendizaje.

Como medio para conseguir la transformación, se impulsa desde la Comisión de Includ Ed la difusión y apoyo necesario para la realización de las siguientes Actuaciones Educativas de Éxito que la Comunidad Científica Internacional ha demostrado que contribuyen a mejorar el aprendizaje de los alumnos y alumnas y la mejora de la convivencia en el centro educativo.

Estas actuaciones son

  • Grupos interactivos
  • Tertulias Dialógicas
  • Formación de familiares
  • Participación educativa de la comunidad
  • Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos
  • Formación dialógica del profesorado
  • Ampliación del tiempo de aprendizaje

El objetivo de este blog es difundir todos los aspectos de este proyecto y conseguir así, que más centros y voluntarios se unan al proyecto para realizar la transformación educativa y social que soñamos.

Participa en las actuaciones Educativas de Éxito de Rivas Vaciamadrid

Si quieres participar como colaborador o formar parte se la comisión rellena el siguiente formulario.

Quiero participar

Histórico en Rivas

En noviembre del 2010, el Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid, y el CREA (Universidad de Barcelona), firmaron un Convenio de colaboración en relación a la implementación de las AEE que se derivan de los resultados del proyecto de investigación INCLUD-ED,. El convenio, con una vigencia de cuatro años, ha sido renovado hasta finales de 2018.

            El convenio establece que la Universidad de Barcelona tiene atribuida, entre otras, la función de colaborar con las administraciones públicas, con la finalidad de difundir la cultura y el desarrollo de la sociedad, actuaciones coincidentes con los objetivos del Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid. A partir de esta conjunción de finalidades, se plantearon las líneas básicas del convenio, con el fin de aplicar las AEE en los centros educativos.

En este marco se inicia el Proyecto Includ-ed: Actuaciones Educativas de Éxito, como se denomina en el municipio, a partir del cual se desarrolla lo siguiente

  • Aportación por parte de CREA-UB de las AEE de INCLUD-ED.
  • Asesoramiento y formación a los centros educativos que lo requieran para la puesta en marcha de las AEE de INCLUD-ED.
  • Asesoramiento y formación de profesionales, personal técnico, y otros servicios y equipos multiprofesionales que lo requieran para la implementación de las AEE de INCLUD-ED.

En junio de 2011 comienza la difusión a los distintos sectores de la comunidad educativa del Proyecto Includ-ed: Actuaciones Educativas de Éxito.

La primera actividad consistió en la información sobre las líneas directrices del proyecto a los miembros del Consejo Municipal de Educación, que tuvo su continuación en septiembre de 2011 con la difusión del proyecto al profesorado y familias mediante sesiones de información y formación a  claustros y  AMPAS de los centros.

Para la implementación de las AEE en los centros, desde la Concejalía de Educación se puso a su disposición, docentes colaboradores del CREA, formados en  las bases científicas del proyecto y con experiencia como asesores en Comunidades de Aprendizaje, Grupos Interactivos y Lectura Dialógica. Además de la formación inicial, han acompañado a los docentes y las personas voluntarias en el seguimiento de las actuaciones, facilitando los ajustes necesarios y la evaluación de resultados por parte de las personas participantes.

Teniendo en cuenta la dimensión transformadora e igualitaria de las AEE, y la necesaria participación de las familias y la comunidad para conseguir el éxito educativo de todos los menores, se plantearon a los centros requisitos para participar en el proyecto, como la aprobación del claustro y del Consejo Escolar, la implicación de todos los docentes del nivel donde se realizasen las actuaciones, y la participación de familiares en las mismas.  Además, todos los docentes participarían en una formación inicial sobre la fundamentación científica del proyecto, las implicaciones y los resultados de las actuaciones, así como la organización del aula y los recursos necesarios. Posteriormente, se facilitó también información y formación a los familiares y otras personas de la comunidad que participaron como voluntarido.

          A partir del curso 2012/2013,  el Proyecto se difundió a través del Programa de Apoyo Municipal a Centros Educativos, incluyendo dicha oferta las siguientes actuaciones a desarrollar:

  • Información a claustros, equipos directivos y docentes.
  • Formación del profesorado: Proyecto Includ-ed: Principios del Aprendizaje Dialógico / Actuaciones de éxito.
  • Información para AMPAS y familias
  • Formación de voluntariado.
  • Evaluación con todas las partes implicadas

            Durante el curso 2013/2014, además de profundizar en el análisis y la mejora de Grupos Interactivos, la oferta del proyecto de Actuaciones Educativas de Éxito incorporó las actuaciones relacionadas con la Lectura Dialógica: tertulias literarias dialógicas, madrinas y padrinos de Lectura, lectura acompañada… Y relacionadas con la ampliación del tiempo de aprendizaje: bibliotecas dialógicas y bibliotecas tutorizadas.

            Dando un paso más en su puesta en marcha, en junio de 2016 el Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid presenta un pliego de condiciones de procedimiento abierto para la contratación de un servicio de implementación del proyecto INCLUD-ED en los centros del Municipio. A partir del curso 2016-2017 una asistencia técnica formada por dos educadoras y educador velan por el funcionamiento de las diferentes actuaciones en los centros, supervisados por dos técnicos municipales de las concejalías de educación e infancia y juventud.

Comisión de Actuaciones Educativas de Éxito

       Desde el inicio del proyecto Includ-ed dentro de Rivas se cuenta con la coordinación, el asesoramiento y acompañamiento de formadoras propuestas por el CREA. Vista la magnitud que toma, con más de 500 voluntarios, más de 175 profesores y profesoras, más de 3.500 alumnos y alumnas desde Educación Infantil hasta Bachillerato, se ve necesario un seguimiento activo para evitar que las AEE se desvirtúen.     Por ello, para mantener la calidad, como apuesta por el presente y el futuro de todo el alumnado y su entorno, se crea la Comisión de trabajo de “Actuaciones Educativas de Éxito” del Consejo Municipal de Educación.

            Esta comisión surge con el objetivo de realizar un seguimiento de las AEE llevadas a cabo en los centros educativos de la localidad, está compuesta y representada por todos los sectores de la Comunidad y abierta a toda la ciudadanía. Se reúne de forma periódica una vez al mes y tanto las reuniones como los temas tratados dependen de la propia comisión.

Su funcionamiento ha variado curso tras curso y entre sus principales logros desde su puesta en marcha en 2011 podemos destacar:

  • Hacer difusión y seguimiento del proyecto.
  • Crear figuras de coordinación de profesorado y de voluntariado en los centros.
  • Hacer la propuesta de un encuentro donde compartir las experiencias.
  • Continuar con la formación de voluntariado.
  • Construir una bolsa de voluntariado municipal.
  • Ofrecer las tertulias al alumnado en horario extraescolar.
  • Redactar un artículo de prensa.
  • Difundir vídeos y enlaces.
  • Elaborar flyers y carteles informativos.
  • Creación de un logo del proyecto Includ-ed en Rivas.
  • Elaboración de un vídeo de experiencias del profesorado.
  • Coordinación y puesta en marcha del I, II y III Encuentro de Experiencias sobre Actuaciones Educativas de Éxito.
  • Implicación del alumnado en la comisión de seguimiento.
  • Formación a través de tertuliar dialógicas pedagógicas.
  • Elaboración de chapas identificativas para el voluntariado
  • Creación de fecebook.
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